Satura rādītājs:

Kā radīt jaunas radošas idejas?
Kā radīt jaunas radošas idejas?
Anonim

Kāpēc jautājums par radošumu mūsdienās ir tik aktuāls? Ja agrāk mākslinieku, dzejnieku vai mūziķu daiļradi reklamēja paši vai sponsori, tad tagad viss ir nedaudz savādāk. Tagad, lai sasniegtu pašrealizāciju, potenciālajam darba devējam vismaz jāparāda savas īpašības. Un tad pielāgoties prasībām, kas ir spēkā katrā uzņēmumā. Turklāt gan daudzu profesiju pārstāvjiem, gan vienkāršiem cilvēkiem jāspēj ģenerēt idejas radošumam ikdienas problēmu risināšanai.

Bieži mūziķi, dzejnieki, dizaineri savā darbībā saskaras ar stagnācijas problēmu. Neatkarīgi no tā, kādu projektu viņi uzņemas, viņiem nāk tikai monotonas shēmas noteiktu problēmu risināšanai. Pēc tam viņi saskaras ar uzdevumu iemācīties radīt idejas radošumam. Par laimi, šim nolūkam ir izgudroti daudzi paņēmieni.

idejas radošumam
idejas radošumam

Iespējas griba palīdzēt satura veidotājiem

Viena no izplatītākajām ir tā sauktā vārdu tehnika. Tas ir šādi: atrisinātnoteikta problēma personai ir nepieciešams uzņemt noteiktu skaitu nejaušu vārdu. Un padomājiet par to, kā tie varētu būt saistīti ar iespējamo risinājumu. Šim nolūkam varat izmantot vārdnīcu. Dažreiz pietiek atvērt grāmatu nejauši izvēlētā lapā. Galvenais princips ir tāds, ka nedrīkst atmest vienu vai otru vārdu, ja sākumā tas neizraisa nekādas asociācijas. Lai izmantotu šo metodi, jums ir jāparāda neatlaidība un neatlaidība.

Pareizā jautājuma formulēšana ir puse no ceļa

Daudzi zinātnieki pievērsa tam uzmanību. Ja jautājums ir formulēts nepareizi, iespēja atrast pareizo atbildi ir ļoti maza. Piemēram, jautājums “Kad mans bērns pieņems prātu?” Būs pilnīgi neproduktīvs. Kas patiesībā var būt noderīgs, tiks izteikts vismaz ar jautājumu: “Kā es varu viņu motivēt nodarboties ar noteiktiem priekšmetiem? Kas un kā manam mazulim īsti var interesēt?”.

jaunas idejas radošumam
jaunas idejas radošumam

Ideju brīvība

Kā vēl jūs varat iemācīties raiti radīt jaunas lietas? Radošuma idejas necieš paverdzināšanu. Ja cilvēks strādā pie problēmas risinājuma, kam jābūt radošam, šādos brīžos ir ārkārtīgi svarīgi sevi neierobežot. Mums ir jāpārliecinās, ka ideju plūsma var tikt ģenerēta nepārtraukti. Un tas prasa spēju uz laiku atņemt iekšējā kritiķa balsi. Ja tas netiek darīts, daudzām izcilām idejām vienkārši nevarēs dot iespēju pat piedzimt.

Ideju ģenerēšanai nekad nevajadzētu kļūt par pienākumu. Pie mazākās līdzīgas tendences ir nepieciešams pāriet uz citām jomām, jo pretējā gadījumā šis gausais process nenesīs augļus. Pati ideja par prāta vētru, kurā grupai ir atļauts izteikt jebkādus, pat smieklīgākos pieņēmumus, ir balstīta uz šo brīvās plūsmas koncepciju.

idejas bērnu radošumam
idejas bērnu radošumam

Pagrieziet visu otrādi

Cits veids, kā ģenerēt jaunas radošas idejas, ir tā sauktā reversās problēmas tehnika. Kas tas ir? Lai rastu risinājumu konkrētai problēmai, jāmeklē pretrisinājums. Neskatoties uz šķietamo absurdumu, šī metode ļauj ātri noteikt tās darbības, kas būs pilnīgi neefektīvas šīs problēmas risināšanā.

Piemēram, precētam pārim ir zināmi konflikti vai pārpratumi. Kā viņiem šķiet, viņi nevar atrast izeju no nebeidzamiem strīdiem. Lietojot praksē apgriezto problēmu metodi, laulātais var sev uzdot jautājumu: "Kādas darbības es darīšu, kas vēl vairāk pasliktinās mūsu attiecības?" Tādējādi uzreiz kļūs skaidrs, kādi vārdi vai darbības "šūpojas" ģimenes laivā un veicina strīdus un haosu.

interesantas idejas radošumam
interesantas idejas radošumam

Čūsku un kāpņu metode

Šī metode ir vēl viens oriģināls veids, kā atrisināt aktuālas problēmas un radīt interesantas idejas radošumam. Tas neaizņem daudz laika. Bet tajā pašā laikā tas ļauj paskatīties uz problēmu ar svaigām acīm. Kāda ir tā būtība? Uz papīra lapas jāatzīmē divi punkti. Pirmkārt -tā ir tāda cilvēka sākuma pozīcija, kurai ir noteikta problēma. Tas atrodas lapas apakšējā labajā stūrī. Problēmu var formulēt visādi. Bet visbiežāk tas tiek izteikts jautājuma formā. Piemēram, "Kā es varu uzlabot attiecības ar kolēģiem?", "Kā pagatavot boršču garšīgāk?" utt.

Augšējā kreisajā stūrī ir punkts, kur atrodas vēlamais mērķis. Tālāk jums ir jāuzzīmē noteikts skaits kāpņu un čūsku - parasti pieci gabali. Šis skaitlis ir optimāls. Piecas kāpnes norādīs problēmas risināšanas veidus. Piecas čūskas ir šķērslis viņu sasniegšanai. Turklāt jums ir jāapsver, kā stiprināt kāpnes, lai paātrinātu tuvošanos mērķim. Un kā novājināt vai saīsināt čūskas.

Tātad, jebkuras problēmas risināšana var būt aizraujošs process, kas no milzīga un grūta uzdevuma pārvēršas īstā spēlē. Šīs metodes var izmantot darbā ar jebkādām grūtībām un visās dzīves jomās – no korporāciju vadības līdz nepieciešamībai izstrādāt idejas bērnu radošumam. Metožu daudzpusība ļauj tās izmantot gandrīz visur.

Ieteicams: