Tamborēti džemperi iesācējiem: raksti, apraksts, padomi

2024 Autors: Sierra Becker | [email protected]. Pēdējoreiz modificēts: 2024-02-26 05:59

Tamborēšanas izstrādājumi pārsteidz ar skaistumu un graciozitāti, it īpaši, ja tos izgatavojušas īstas amatnieces. Šīs lietas ir salīdzināmas ar mākslas darbiem, un, uzvelkot šādu šedevru, jūs varat uzreiz nonākt uzmanības centrā. Mācīties tamborēt ir viegli. Uzlabojot pieredzi un praksi, iesācēja amatniece galu galā var kļūt par īstu rokdarbu profesionālu.

Kā izvēlēties pareizo tamboradatu

Iesācējiem ir svarīgi nekavējoties apgūt pamatnoteikumu: āķis jāizvēlas dzijas biezumam un dzija izvēlētā raksta rakstam. Gadās arī otrādi: kādai modesistai iepatikās dzija, un viņa gribēja zem tās noadīt unikālu lietu. Šajā versijā āķis tiek nopirkts atbilstoši vītnes biezumam, un pēc tam jau ir izvēlēta shēma. Sarežģīta raksta džemperu tamborēšana iesācējiem var būt milzīgs uzdevums un attur jūs no rokdarbu turpināšanas. Jums vienmēr vajadzētu trenēties pie vienkāršiem modeļiem, pakāpeniski apgūstot jaunus, sarežģītākus modeļus. Tas ir vienīgais veids, kā sasniegt patiesu meistarību.

Āķi ir dažāda garuma un biezuma, un tiem ir savs numurs. Diezgan bieži uz dzijas etiķetes ir norādīts, kuram āķa numuram tā paredzēta. Pretējā gadījumā izmērs ir jānosaka pašam. Ir svarīgi, lai adīšanas instrumenta galvas biezums būtu vienāds ar dubultā pavediena biezumu. Dažu izstrādājumu adīšanai šis noteikums neattiecas, tad āķa un dzijas biezums var būt vienāds. Adīšanas procesā vairāku veidu instrumentu izmantošana palīdzēs labāk izprast detaļas.

Dzijas izvēle necieš satraukumu

Ažūra tamborēti džemperi var sagādāt patiesu prieku darbā, it īpaši, ja izstrādājuma vizuālais tēls, pēc kura adītāja vadās, atspoguļo precīzu kopiju tam, ko viņa tur rokās.

Šādā gadījumā dzijas krāsa var atšķirties no aprakstā minētās. Pamatā amatnieces preci izvēlas pēc zīmējuma, bet toņus izvēlas atbilstoši savam stilam un raksturīgajām izskata iezīmēm.

Darba kvalitāte un unikalitāte maz ir atkarīga no dzijas krāsas. Ir svarīgi izvēlēties pareizo pavedienu tekstūru. Valkājamu lietu adīšanai labāk izmantot dabīgo dziju, tā ir nedaudz dārgāka, bet, ja veido šedevru, tad tam visos aspektos jāatbilst savam statusam. Sintētisko pavedienu visbiežāk izmanto rotaļlietu, dekoru elementu adīšanai. Speciālie veikali var piedāvāt dzijas izvēli visās iespējamās krāsāsun jebkura kvalitāte.

Konkrēti vārdi un to nozīme

Analizējot darbu tekstuālos aprakstus, var sastapties ar iesācēja amatniecei nesaprotamiem vārdiem: “gaisa cilpa”, “savienojums”, “nevienmērīgi augstas kolonnas”, “ķēde”, “arka”. Protams, nevar iztikt bez sākotnējās teorijas, bet tā jāmācās tandēmā ar praksi. Visus šos viltīgos, no pirmā acu uzmetiena, vārdus ir vieglāk atcerēties, praktizējot to izpildi: adīt "pīles", "arkas", "ķēdes".

Lai īsā laikā un bez lielām grūtībām apgūtu tamborēšanu iesācējiem, džemperus nevajadzētu ņemt par praktisku paraugu. Vienkāršāk ir praktizēt uz viena audekla gabala, kam nav īpaša mērķa, ko pēc tam var izšķīdināt vai uzglabāt kā paraugu. Nav biedējoši izmēģināt adīt arkas, gaisa cilpas vai vienkāršu rakstu uz tā, lai saprastu, kas ir saikne. Pat ja apmācība ilgst vairāk nekā vienu nedēļu, auduma adīšana sniegs nenovērtējamu pieredzi.

Teksta darba apraksts

Kādu modeli adīt izstrādājumu, tekstu vai shēmu, nav vērts minēt – tehnikas apguves sākumā svarīgas ir abas iespējas. Ja gūsi zināmu pieredzi, laika gaitā rokdarbniecēm būs nepieciešams tikai viens raksta raksts, taču teksta apzīmējums nekad nav lieks. Turklāt tas atspoguļo visus galvenos skaitļus: cilpu skaitu modelī, rindas rapportā, atsevišķu elementu krustojumu. Izmantojot šo priekšrocību, nav nepieciešams atkārtoti skaitīt cilpas.

Pamatojoties uz shēmu unteksta apraksts, vieglāk iemācīties tamborēt. Jaka meitenei, kuru var izvēlēties kā pirmo patstāvīgo produktu, būs labs sākums apgūtās teorijas praktiskai īstenošanai. Kad viss ir pa rokai: divi darba apraksti, instruments, dzija un modelis, kuram izstrādājums ir adīts, darbs rit ātrāk. Laika gaitā jūs varat sākt radīt apģērbu sev.

Kā pareizi izlasīt zīmējuma diagrammu

Adīšanas tehnikas apguves un praktiskas apgūšanas procesā iesācējam meistaram ir svarīgi iegaumēt un nostiprināt visu saņemto informāciju par modeļiem un darba metodēm.

Pirms shēmu aprakstā tika ieviests jēdziens "rapport", zīmējums varēja sastāvēt no vairākām loksnēm, kurās katrs raksta elements tika uzzīmēts ar visām detaļām un ar reālu rindu skaitu. Tas iesācējiem apgrūtināja džemperu - vispopulārākās apģērba daļas - tamborēšanu. Apraksts bija pārāk garš, un meistars rindās varēja apjukt. Tagad pietiek ar to, ka var izlasīt attiecību shēmu un atkārtot to nepieciešamo reižu skaitu.

Shēma tiek lasīta no apakšas uz augšu un no kreisās uz labo pusi, ja norādītas tikai priekšējās (pāra) rindas. Ar detalizētāku zīmējumu, kad nepieciešams arī čalojuma rindu apraksts, tās tiek lasītas no labās uz kreiso pusi. Ja rakstam nepieciešama īpaša nolasīšana, adīšanas virzienu papildus norāda ar bultiņām. Tas var šķist grūti tikai iesācējiem. Pēc pieredzes iegūšanas shēmas izpētes process vairs nebūs grūts.

Mazs piemērs teorijas nostiprināšanai

Viens nodažādos izstrādājumos bieži adītie raksti - "čaula" - tiek izmantoti ažūru jaku, lakatu, atsevišķu apģērba daļu veidošanā, kā arī kā oriģināla dekorācija. Apgūt to nav grūti, to var izmantot dažādās mijās ar citiem rakstiem uz audekla: horizontāli, vertikāli vai šaha rakstā. "Shell" var izmantot arī kā audeklu dažādām lietām, īpaši tas ir ideāli piemērots džemperu tamborēšanai ar jūgu. Pēc pielietojuma veida šis ir universāls modelis.

Lai adītu “čaulu”, jāizsauc vajadzīgais pacelšanas cilpu skaits izstrādājumam, kas tiks izveidots. Turklāt mēs savācam dažas ķēdes cilpas. Mēs aprēķinām, cik "čaumalu" būs uz mūsu audekla, un ar cilpu, kas izvēlēta saskaņā ar aprēķiniem, mēs sākam vienlaikus veikt piecus dubultos tamborējumus. Tamborējumu skaits ir atkarīgs no rokdarbnieces vēlmēm: ja viņai patīk trīsdimensiju raksti, viņa ņems vairāk tamborējumu. Kolonnu skaitam jābūt nepāra, ja nav vēlmes pārvietot modeli uz sāniem vai pat ja “apvalks” ir jāsakārto. Pēc kolonnu adīšanas jums ir jāizlaiž vēl dažas ķēdes pamatnes cilpas un pēc tam izvēlētajā cilpā jāada tikpat daudz dubulto tamborējumu. Šis būs čaulas modelis. Apgūstot to, varat sākt tamborēt džemperus ar rakstiem.

Adīšanas darbnīcas

Tamborēšanas tehniku ir viegli apgūt patstāvīgi, taču šis process var aizņemt diezgan ilgu laiku. Mūsdienās vissJūs varat mācīties no kvalitatīvām rokasgrāmatām un video programmām. Tikai tas ir nedaudz savādāk. Lai kļūtu par īstu meistaru, tomēr pareizāk būtu trenēties kopā ar profesionāli. Mācīties no kāda vienmēr ir vieglāk un ātrāk. Turklāt mācību meistars studentiem nodos paša izstrādātos, kas nav atrodami rokasgrāmatās, skaidri parādīs adīšanas paņēmienus, kā saka, uz pirkstiem.

Un, ja jau ir kāda sākotnējā pieredze adīšanas tehnikas apgūšanā, pietiek apmeklēt šauri fokusētas meistarklases, piemēram, džemperu tamborēšanas nodarbības. Ja vēlies iemācīties adīt nopietnākas lietas, vari vienoties ar skolotāju par privātstundu.

Gan moderns, gan skaists

Tamborēšanas izstrādājumi ir unikāli un neatkārtojami, pat ja to veidošanā izmantoti seno zīmējumu pamati,jo katra rokdarbniece noteikti ienesīs jau esošajos rakstos ko īpašu: viņa izmanto citas pamata elementu kombinācijas, aizstās dažus mezglus ar citiem vai kaut ko citu. Ir gandrīz neiespējami satikt divas absolūti identiskas lietas. Džemperu tamborēšanu iesācējiem pēc labi apgūta raksta var atkārtot ar citu dziju, ar citu toni, kā fiksācijas praksi. Pirmkārt, shēma tiks detalizēti izpētīta, un otrā un nākamo modeļu izveide prasīs daudz mazāk laika. Otrkārt, atkārtošana ir mācīšanās māte, kas nozīmē, ka, veicot vienu operāciju vairākas reizes, to būs daudz vieglāk atcerēties. Treškārt, veidojot nākamo produktu, meistars noteikti vēlēsies zīmējumā ienest kaut ko savu - tā var gadītiesvisādā ziņā unikāls priekšmets.